AGENDA MUNICIPAL
Granada y Málaga
Desarrollo sostenible, global y solidario

Un programa para contribuir al ejercicio de una ciudadanía global, formada, crítica, activa y solidaria para la realización de objetivos de desarrollo sostenible con un enfoque de derechos de la infancia e igualdad de género.

Qué son los ODS?

Aprenderemos qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible, qué promueven, en qué marcos actúan y cómo podemos aplicarlos para contribuir a una mejora global de la ciudadanía.

Educación de calidad

Conoceremos de una forma práctica y dinámica, cómo aplicar los objetivos del ODS4 acorde a los propósitos hacia el año 2030, las cifras que nos cuentan y las metas que queremos alcanzar.

Cámara y acción

Descubriremos cómo generar historias a través de un taller de cortometrajes generando un movimiento social de participación y sensibilización a través de un concurso abierto.

Guía didáctica: Derechos de infancia y ODS

El objetivo general de esta guía es propor­cionar unas pautas para docentes o profesio­nales que tengan el propósito de trabajar los Derechos de niños, niñas y adolescentes y los Objetivos del - Desarrollo Sostenible (ODS) en espacios de educación tanto formal como no formal.

Para Centros educativos y profesorado.

Proporcionar a los alumnos los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible. Generar en los alumnos un compromiso y capacidades de actuación por la defensa de los derechos de los NNA.

Garantizar el ejercicio de los DDHH es cosa de tod@s

Formar a los niños, niñas y adolescentes como ciudadanos activos de pleno derecho. Vinculando la consecución de metas de ODS con la garantía del ejercicio de los DDHH, con una perspectiva global y especial atención a la Igualdad de Género, Acción por el Clima y Derechos de la Infancia.

Capacitación especializada

Presentamos dos talleres dedicados a la capacitación de docentes en el conocimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y en la consecución del ODS4 en el marco actual.

Taller formativo

Presentamos un taller formativo de cortometrajes que impartimos en distintos centros educativos de Andalucía. Abriendo la posibilidad de cualquier centro nacional pueda solicitar nuestra colaboración.

Generación de sinergias

Ponemos a disposición de todos los docentes de forma abierta, global y gratuita, el material necesario para que puedan impartir los seminarios y talleres formativos contribuyendo activamente en el ODS4

Agenda Municipal ODS

Aplicación de los ODS en Granada y Málaga.

Objetivo de participación

Mediante talleres virtuales realizados en un espacio de participación infantil con niños, niñas y adolescentes, con un enfoque de política municipal, buscaremos identificar propuestas de acción y medidas para que el municipio de Granada y el de Málaga implementen su Agenda Municipal ODS de Infancia con énfasis en género y medio ambiente. Se realizará durante el curso escolar 2020/2021.

Agenda Municipal ODS | Granada
Propuestas NNA Granada
Agenda Municipal ODS | Málaga
Propuestas NNA Málaga

Proceso participativo inclusivo y equitativo

El modelo de participación seguido para este proceso contribuye a fortalecer las habilidades democráticas del alumnado, por cuanto, han de elegir representantes y portavoces y han de defender con argumentos en sesiones plenarias, las medidas y criterios de prioridad a incluir en las Agendas. A medio plazo, se espera que las Agendas Municipales ODS sean adoptadas por los Ayuntamientos de Granada y Málaga y desarrollen medidas para el cumplimiento de los objetivos y metas.

ODS4 - Educación de calidad

Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

El objetivo del ODS4

Lograr una educación inclusiva y de calidad para todos se basa en la firme convicción de que la educación es uno de los motores más poderosos y probados para garantizar el desarrollo sostenible.

Con este fin, el objetivo busca asegurar que todas las niñas y niños completen su educación primaria y secundaria gratuita para 2030.

También aspira a proporcionar acceso igualitario a formación técnica asequible y eliminar las disparidades de género e ingresos, además de lograr el acceso universal a educación superior de calidad.

Agenda 2030 | Metas del ODS4
Descargar Documento informativo

Qué dicen las cifras?

  • La matriculación en educación primaria en los países en desarrollo ha alcanzado el 91%
  • 57 millones de niños de edad primaria permanecen fuera de la escuela, más de la mitad de ellos en África subsahariana
  • En los países en desarrollo, una de cada cuatro niñas no asiste a la escuela
  • Aproximadamente la mitad de todos los niños no escolarizados en edad de asistir a la escuela primaria viven en zonas afectadas por conflictos
  • 103 millones de jóvenes en el mundo carecen de habilidades básicas de alfabetización, y más del 60% de ellos son mujeres
  • A nivel mundial, 6 de cada 10 niños y adolescentes no están logrando un nivel de competencia mínima en lectura y matemática

COLABORADORES | Regístrate Ahora

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Adolfo Lacuesta
Presidente y Director de la Plataforma de Organizaciones de Infancia

Tenemos el privilegio de contar con la supervisión y participación de Adolfo Lacuesta, educador y formador vocacional, activista en la defensa de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes.
Todas las personas, profesionales, instituciones públicas o privadas que trabajan con la infancia y adolescencia, deben contar con una formación actualizada y permanente, desde un enfoque de derechos.
Las familias tienen que ser apoyadas, formadas y reconocidas como el espacio natural donde el ser humano crece y se desarrolla como persona y como ciudadano.
Conseguir que esto pase es resposabilidad de todos y todas es por ello que proyectos como este ayudan y promueven la movilidad social, profesional y política necesaria para defender los derechos de la infancia en nuestro país y a nivel global.
Adolfo Lacuesta | Pon el corazón en tu mano

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