Un programa para contribuir al ejercicio de una ciudadanía global, formada, crítica, activa y solidaria para la realización de objetivos de desarrollo sostenible con un enfoque de derechos de la infancia e igualdad de género.
Aprenderemos qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible, qué promueven, en qué marcos actúan y cómo podemos aplicarlos para contribuir a una mejora global de la ciudadanía.
Conoceremos de una forma práctica y dinámica, cómo aplicar los objetivos del ODS4 acorde a los propósitos hacia el año 2030, las cifras que nos cuentan y las metas que queremos alcanzar.
Descubriremos cómo generar historias a través de un taller de cortometrajes generando un movimiento social de participación y sensibilización a través de un concurso abierto.
El objetivo general de esta guía es proporcionar unas pautas para docentes o profesionales que tengan el propósito de trabajar los Derechos de niños, niñas y adolescentes y los Objetivos del - Desarrollo Sostenible (ODS) en espacios de educación tanto formal como no formal.
Proporcionar a los alumnos los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible. Generar en los alumnos un compromiso y capacidades de actuación por la defensa de los derechos de los NNA.
Formar a los niños, niñas y adolescentes como ciudadanos activos de pleno derecho. Vinculando la consecución de metas de ODS con la garantía del ejercicio de los DDHH, con una perspectiva global y especial atención a la Igualdad de Género, Acción por el Clima y Derechos de la Infancia.
Presentamos dos talleres dedicados a la capacitación de docentes en el conocimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y en la consecución del ODS4 en el marco actual.
Presentamos un taller formativo de cortometrajes que impartimos en distintos centros educativos de Andalucía. Abriendo la posibilidad de cualquier centro nacional pueda solicitar nuestra colaboración.
Ponemos a disposición de todos los docentes de forma abierta, global y gratuita, el material necesario para que puedan impartir los seminarios y talleres formativos contribuyendo activamente en el ODS4
Aplicación de los ODS en Granada y Málaga.
Mediante talleres virtuales realizados en un espacio de participación infantil con niños, niñas y adolescentes, con un enfoque de política municipal, buscaremos identificar propuestas de acción y medidas para que el municipio de Granada y el de Málaga implementen su Agenda Municipal ODS de Infancia con énfasis en género y medio ambiente. Se realizará durante el curso escolar 2020/2021.
El modelo de participación seguido para este proceso contribuye a fortalecer las habilidades democráticas del alumnado, por cuanto, han de elegir representantes y portavoces y han de defender con argumentos en sesiones plenarias, las medidas y criterios de prioridad a incluir en las Agendas. A medio plazo, se espera que las Agendas Municipales ODS sean adoptadas por los Ayuntamientos de Granada y Málaga y desarrollen medidas para el cumplimiento de los objetivos y metas.
Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Lograr una educación inclusiva y de calidad para todos se basa en la firme convicción de que la educación es uno de los motores más poderosos y probados para garantizar el desarrollo sostenible.
Con este fin, el objetivo busca asegurar que todas las niñas y niños completen su educación primaria y secundaria gratuita para 2030.
También aspira a proporcionar acceso igualitario a formación técnica asequible y eliminar las disparidades de género e ingresos, además de lograr el acceso universal a educación superior de calidad.
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